新聞自由是從中學辦報開始的

學生雜誌在德國登陸的歷史並不長。那是二戰之後，美軍及其家屬來到德國，在他們開辦的美式學校裡，中學生自己創辦報刊雜誌。這一做法後來也傳進德國中學。今天，全德國共有中學生雜誌1萬份左右，這個比例大約相當於每4所中學裡就有3所擁有自己的學生雜誌。這些年來，這些雜誌辦得越來越專業，越來越精緻。

同過去的學生雜誌相比，雜誌在印刷排版上發生了很大的改觀。如果拿一本10或15年前的學生雜誌，人們會看到，那時的雜誌常常是用列印機書寫的，圖片則是剪貼上去的。今天則鳥槍換炮，學生雜誌早就用上了專業性很強的電腦排版及印刷軟體。光看排版印刷一項，中學生雜誌足可以同專業正規的雜誌相媲美。

德國著名雜誌「明鏡周刊」不久前舉辦了一次中學生雜誌比賽，波昂的「克拉拉希爾」雜誌在排版印刷一項中得了第4名，而在前一次同類比賽中，得了第2名。當然，對「克拉拉希爾」雜誌的編輯來說，重要的不僅是排版和印刷，更值得注重的還應是雜誌的綜合性，考慮的重點應放在怎樣體現學生風貌、政治事件以及文化生活上。

辦雜誌，使學生們從小就有機會接觸到新聞自由這一並不抽象的概念。在實踐過程中，他們學會獨立思考，不人雲亦雲，但同時注意不超越新聞自由的界限，比如，漫畫可以用來批評自己的老師，還有老師說過的並非正確話也可以拿來批評他們自己。

學生雜誌是否成功，至少有一點起著關鍵性的作用，即學校領導干預的程度如何。一般來說，學校領導干預的程度越低，雜誌的成功率就越高。文化及教育事業在德國都是州一級事務，而州與州實施的政策有所不同，因此這個問題應該分別看待。德國大部分州都取消了對學生雜誌的檢查制度，只巴伐利亞州是個例外，那裡，學校校長可以在雜誌交付印刷前看到稿件並有權對稿件進行修改。

克拉拉.舒曼文理中學不在巴伐利亞州，而在德國中西部的北威州。這個學校的老師對雜誌的批評並不多。校長親自過問雜誌，為編輯們舉辦專業培訓班。這些都十分調動編輯的積極性。在「學校介紹日」這一天，「克拉拉希爾」雜誌編輯臨時決定出一期「快報」，及時報導當天舉辦的活動以及各類課程。

「克拉拉希爾」雜誌是免費贈送的。但印刷費來源何處呢？學生們說，來自廣告。附近的舞蹈學校和駕駛學校都來登廣告。他們沒有固定的贊助商，有時會得到家長們不多的捐贈。可以說，廣告收入和獎金一共佔99％的資金收入。

「克拉拉希爾」曾多次獲獎。近幾年裡，他們數度得到500至2000歐元的獎金。這些錢，他們都用來改善雜誌了，用行話說，都「投資」了。學生編輯們經常非常自豪地說，這些年來，「克拉拉希爾」在不斷地進步。關於這一點，只要比較一下，不難得出結論。