德国的贫困儿童

超重，蛀牙，发育不良，语言障碍，严重哮喘，与出身富裕家庭的孩子们相比，这些问题更严重地困扰着穷人的孩子。儿科医生们每天都能碰到类似情况。这里，贫穷的含义是指那些收入在人均平均工资一半以下的群体。德国有大约两百万儿童在贫困中生活，超过了儿童总数的10％。

德国儿童青少年医师协会主席，儿科医生，克劳斯.格里茨介绍说，这些孩子不仅穷，而且容易生病，生活条件差，寿命也很短。他接着说：“那些出身下层社会的母亲们早产率相对较高。大家知道，30％的早产儿将来会出现学习和行为障碍。但即使是足月儿，如果出身于贫困家庭，也会受到消极影响。他们学坐，爬，走和说话都比正常孩子晚。孩子们生病的比例很高，并且，值得注意的是，弱势群体里的孩子发生意外的危险更高。比如，家庭状况不好的孩子出现烫伤的情况较为常见。”

学龄儿童当中，贫富现象造成的差异也非常明显。穷孩子们学习上会遇到更多困难。他们往往燥动不安，注意力容易分散。出身弱势群体家庭的青少年容易得抑郁症，并且养成嗜好烟酒这些合法毒品的习惯。营业不良和运动不足在社会贫困阶层非常普遍，超重儿童数目相对来说要高得多。

格里茨接着说：“个人卫生条件也亟待提高。许多穷困家庭往往只有一把牙刷供全家人共同使用。源于无知和无所谓许多人忽视了疾病的预防，因此，我们发现，贫困家庭的孩子参加预防检查和打预防针的比例很低。预防措施不足导致穷孩子们患麻疹和百日咳的情况很普遍。”

儿童和青少年身心疾患可以列出长长的一个名单。主要原因之一是物质贫困。而贫困这个概念包括的范围很广。恶劣的精神社会环境，如父母离异或受教育程度低下都可能是引发贫穷的原因。物质援助并非唯一的解决问题办法。格里茨医生说：“当然可以通过提高儿童补贴的办法来解决社会贫困问题。但问题在于这笔钱是否被真正用在了这方面。这笔钱有可能流入别的渠道，比如用在了消费上。所以这些孩子需要的是来自外部的帮助。”

外部帮助的含义是，改善孩子们周围的环境结构。比方说，每个孩子都可以免费上托儿所或幼儿园。父母都工作的学龄儿童应当有全日学校可上。