外國學生「控制」的多特蒙德小學獲得最佳

評委頒獎的理由是：這個學校把「教育熱情與專業的智慧型和現代品質管理」結合在了一起。獎金為5萬歐元。

此外，卡塞爾、布朗施威格、耶拿和漢堡的4個一貫制學校分別獲得了1萬歐元的獎金。聯邦總統在這個德國歷史上首次最佳學校獎頒發儀式上，讚揚了這幾個學校的老師們和學生們積極行動和改革熱情。他說，這幾個學校「老師和學生共同成功地走上了讓全體得到教育的道路。」

年初，有481個學校報名參加這個獎的評選。經過篩選進入決賽圈的有18個學校。其中還有兩個學校是北威州的，即波昂附近萊茵西格縣的一個小學和赫爾福德縣的一所高級中學。在宣佈進入決賽圈的18個學校時，評委說，這些學校體現了PISA考試給德國帶來震驚後的重新起步氣氛，它們可以作為學校的榜樣。

這一德國學校獎是由羅伯特-博施基金會和海德霍夫基金會聯合明星雜誌和德國電視二台搞的。在過去幾個月裡，專家們訪問了報名參賽的學校。打分的項目包括上課品質，與多樣性的接觸，學校氣氛，積極性推動和老師的專業性。

克勒總統說，政治界、經濟界和德國的每一個人都必須為德國「更好的教育出力」；不能讓分配不均的教育機會、在國際比較中只處於中游的學校成績和太大的綴學者數字繼續成為德國教育體制的標誌。

同時，總統警告道，儘管對德國教育的批評是「完全合理的」，但絕不能由於這種批評而「把學校、老師和學生都看成差的。」他還說，德國學校獎可以幫助人們把目光「轉向那些成功地鼓起爭取成績和創造性熱情、加強學習樂和生活勇氣，培養公正和責任感的學校。」

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