160609 Holzspielzeug

在這裡，製造聖誕裝飾品和木製玩具的生產作坊有100多家，但居民只有3000多人。賽芬的雕刻藝術傳統可以追溯到1650年：從那時候起，當地的木雕手工藝品就行銷世界各地。"木製玩具手工藝"這一專業技術只有在賽芬才能學到。而且，學習這門手藝可以說是該地區學生們的第一志願，"我們旋些什麼呢？ -你們旋木頭燭台吧！ - 走，這就去做。"

星期一早上，賽芬的木製玩具手工藝學徒和車工工藝學校開始了第一節課：藝術旋削技術。學生斯特凡和伊莎貝爾站在細木屑紛飛的車床旁。兩人正在用鋒利的鑿子各自鑿著一根手臂粗的八棱形木頭。 "首先我要把這塊棱形木頭旋圓，使它能順利轉動。" "這是輥子，必須先進行車削，完成最基本的形狀。"

伊莎貝爾解釋說，像加工天使和礦工等著名的圓柱形厄爾士山地區的聖誕人物造型或搖鈴娃娃，都使用這種方法。 她說："這種有點像是撥浪鼓的木製玩具，數百年前就讓孩子們愛不釋手。裙裝造型的木娃娃，裡面空心，裝入了小木珠，最後一道手續是給她上色。這是厄爾士地區的特產，一種非常傳統的玩具。"

賽芬以及周邊地區的木製玩具製造工藝傳統，迄今已有近300年的歷史。在車工工藝學校學習木製玩具工藝的學生，年齡大約在16到26歲之間。學校每年招收20人。儘管學徒們在周末也常常要在車間裡為遊客演示雕刻；即便學習這一專業必須曠日持久，有耐性地將一個個微小的娃娃頭、身體和胳膊粘結在一起，為那些馬、羊、牛等動物造型涂顏色；或者將小小的木頭糕點粘貼在小貨架上，當地年輕人仍舊對學習這一專業趨之若鶩。伊莎貝爾說： "誰要是沒有耐心，在做到例如第一百個小玩具時，叫苦連天地抱怨道：'我做不下去了！' 那麼他就是入錯行了。學生們一坐幾個小時，就為給一個小娃娃頭上的幾個小地方塗色，這令很多參觀者驚訝不已。其實這完全是出於對木雕工藝的熱愛，一種與生俱來的熱情。"

女學徒桑德拉也說："這是我兒時的夢想。我一直就喜歡用線鋸鋸出一些造型，如金字塔等。"

在繪畫和雕刻室內，桑德拉和塞巴斯蒂安正坐在那裡雕刻馬匹，他們的大拇指都裹著厚厚的創口貼 。他們解釋說，一方面，這個職業需要掌握多種技能，如：旋、鋸、銑、雕刻、木工活和油漆等所有與木材有關的工藝。而另一方面，能夠掌握這種除了本地人之外幾乎無人掌握的技藝，並且還能吸引國外訪客前來參觀，是非常開心的事情。學習木製玩具製造技術的珍妮表示： "掌握這項手工藝對賽芬人來說是很普通的事，這裡是木製玩具工藝的發源地。當我們看到那些走在賽芬街頭，面帶驚訝表情的訪客們，才使我們瞭解到，我們所做的東西是很特別的。"

25歲的珍妮已經出師，並且成了老闆。她和父母一起經營祖父留下的一個作坊，最擅長機械加工拱形燭台的模型。在精心裝飾的拱形燭台上，礦工們在採礦；在被大雪覆蓋的聖誕市場模型上，兒童圍著一棵聖誕樹跳舞。這種拱形燭台的特色在於其做工的精巧細致，而且小巧得像個微型娃娃房。珍妮介紹說： "所有這些微小部分都使用雷射切割技術完成，否則根本沒辦法製作。當初我們經過仔細考慮後決定，必須買一台雷射切割機。我爺爺已經無法使用這種設備，現在就由我來落實這項加工技術。"

珍妮坐在一台計算機前，右邊是雷射切割機。她在屏幕上調出技術圖紙後，就開始進行切割工序，"這是金字塔的組件，切割完成後將它們粘成一個小小的金字塔，放到拱形燭台上。"

機器啟動後，珍妮就去旁邊的房間為一輛玩具馬車塗色，"這項專業大多需要手工勞作，比如塗色、粘合、雕刻等。但我也熱衷於將現代技術與手工勞動互相結合。我們當中，偶爾也許有人想說：這裡的工作、生活太單調，見識太少，或許應該搬遷到別的地方去。但歸根結底我還是覺得，只有留在這裡才是最幸福的。"

作者：Lydia Heller/ 李京惠

責編：葉宣