Математика на дотик
6 травня 2008 р.
Виставка присвячена числам від 1 до 12. Мами, вчителі та діти - основні її відвідувачі. Двохметрова рахівниця із кульками розміром з гандбольний м’яч, тарантул із вісьмома ногами та багато інших експонатів. Усе це – для полегшення сприйняття чисел дітьми.
На блакитному кружечку маленький хлопець намагається скласти велетенський пиріг із дерев’яних кубиків, на яких зображені числа від 1 до 12. Дітлахи із кубиками в руці бігають, намагаючись знайти відповідну ячейку: «Це дев’ять. - У мене десять. - Знайшов, знайшов десять!»
На різнокольорові кубики із числами вони кладуть кубики із назвами місяців. Третій, верхній шар складається зі знаків Зодіаку. Вчитель пояснює: «Дивіться, правила дуже прості. На число один кладіть січень. Якщо один це січень, то два – це що?»
Математика, до якої можна доторкнутися. Наука, яка приносить задоволення. Таку основну думку намагалися передати організатори експозиції для дітей, каже директор Рейнського музею у Бонні Габріеле Уельсберг:
«Сподіваюсь, вони збагнуть, що математика – це дещо більше, ніж погані спогади про шкільні уроки, на яких ти зазнавав невдач. У старі часи математика була мистецтвом. Якщо розібратися, числа і математика - така сама невід’ємна частина людського існування, як мова.»
Діти змагаються на кубиках, хто викине більше число, будують індіанські вігвами із трикутних граней та, подібно до єгиптян, вимірюють площу поля, оздоблені компасом, вірьовочкою та знаннями про площу трикутника.
«Я навчилась вимірювати площу полів. У Єгипті міряли площі полів. Вони брали трикутники і клали їх на поле, тому що Ніл завжди затопляв поля і їх потрібно було постійно заново міряти. А щоб між селянами не було суперечок, вони виробили стратегію – завжди міряти трикутниками.»
«Ми навчилися рахувати на рахівниці, якщо потрібно порахувати великі числа.»
Втоми після відвідин виставки у дітей непомітно. Вони вголос рахують, стрибаючи по залах, шукають рішення задач, отримують поради, як лічити в умі. Дев’ятизначні числа, наприклад, на пальцях.
«Це справді допомагає легше рахувати, але навіщо це мені, власне, треба?»