Двоступенева система освіти або Болонський процес
16 листопада 2009 р.
Для того, щоб отримати кваліфікацію бакалавра, треба провчитися від трьох до чотирьох років. Магістерські програми розраховані, як правило, на два роки. Навчатися в магістратурі має право лише той, хто вже отримав кваліфікацію бакалавра. Класичний університетський диплом таким чином стає історією.
Критики двоступеневої системи освіти серед іншого вказують на вкрай перевантажені навчальні плани, а також на обмеженість часу, який відводиться для навчання. Крім того, звертається увага на складність при переведенні з одного ВНЗ в інший; при цьому ініціатори Болонського процесу сподівалися досягти зовсім протилежної мети.
Чимало скептиків і серед представників ділових кіл. Деякі фірми скаржаться на недостатню підготовку випускників з дипломами бакалавра. Критикується й обмаль місць на магістерських програмах.
Запровадження двоступеневої системи освіти є частиною так званого Болонського процесу. 1999-го року в італійському місті Болонья 29 європейських країн підписали декларацію про створення спільного європейського освітнього простору. Втілення цілей, прописаних у декларації, має завершитися 2010-го року. Нині учасниками Болонського процесу є вже майже 50 країн, включаючи й Україну.
Автор: Володимир Медяний
Редактор: Роман Гончаренко