1. Przejdź do treści
  2. Przejdź do głównego menu
  3. Przejdź do dalszych stron DW

Niemcy, wtórni analfabeci?

28 lipca 2010

Ilu ludzi w Niemczech nie umie, lub prawie nie umie czytać i pisać, dokładnie nie wiadomo. Żeby odpowiedzieć na to pytanie, naukowcy testują cały naród: od osób, które nie ukończyły szkoły po absolwentów szkół wyższych.

https://p.dw.com/p/OWRn
Nawet w zamożnych krajach nie każdy potrafi czytać i pisaćZdjęcie: AP

Na potrzeby pracy badawczej pod tytułem Level-One-Studie, krótko "leo", w Niemczech poddaje się sprawdzianowi dorosłych w wieku od 19-64 lat. Zadaniem naukowców Uniwersytetu w Hamburgu jest zbadanie kompetencji językowych na najniższym poziomie umiejętności czytania i pisania.

W Niemczech dokładnych danych brak

Pytania testowe opracowała z zespołem naukowców profesor Anke Grotlueschen. Na zawarte w arkuszu pytania osoby wybrane losowo odpowiadają w domu.

Anke Grotlüschen Level One Studie
Prof. Anke Grotlüschen bada umiejętność czytania i pisania na poziomie "Level One"Zdjęcie: DW

Ilu ludzi w Niemczech zalicza się do poziomu "Level One" nie wiadomo, ponieważ nie prowadzono w tej sprawie żadnych badań. Inaczej sprawa przedstawia się we Francji, gdzie do poziomu Level One zalicza się około 16 procent społeczeństwa, a w Wielkiej Brytanii około 17 procent.

W arkuszu zawarto również dowcipne pytania, żeby odpowiadający zredukowali lęk czy poczucie onieśmielenia. Grotlueschen zwraca jednak uwagę na to, by nie było ich zbyt dużo, ponieważ dla samej pracy są one według niej nieprzydatne.

Jednym z elementów testu jest dyktando. Inny polega na tym, by sensownie dokończyć rozpoczęte zdanie. Dana osoba musi się wczuć w rolę, na przykład robotnika budowlanego, który mówi: "Gdybym ten dom budował dla siebie, to........"

Praktyczne wykorzystanie wyników pracy

Level One Studie Testbogen
Jedna ze stron arkusza pytańZdjęcie: DW

Na Uniwersytecie w Hamburgu analizuje się już wypełnione dotąd arkusze. Wyniki testu będą znane na początku 2011 roku. Profesor Anke Grotlueschow myśli już o przygotowaniu na potrzeby urzędów na przykład wykazu wymówek stosowanych przez osoby nie umiejące pisać i czytać.

Na tym się jednak praca zespołu prof. Grotlueschow nie kończy: naukowcy będą musieli pracę opublikować, a następnie podzielić się wnioskami z politykami, nauczycielami, czy kierownikami kursów.

Janine Albrecht / Iwona Metzner

Red. odp.: Bartosz Dudek