Učitelj koji uči od svojih učenika
7. ožujka 2019
Što bi trebalo znati o Janu Kammannu? On se smješka i kratko razmišlja: "Da sam jako otvoren prema svijetu. Svakoga dana uživam u upoznavanju ljudi i okolnosti u kojima oni žive." Mala stanka. "I da povremeno volim pričati masne viceve" - ponovo se smije.
Ovaj 39-godišnjak već šest godina predaje engleski i zemljopis u hamburškoj Gimnaziji Hamm. Europska škola s idejom vodiljom „Ujedinjeni u raznolikosti" – i učenicima iz cijelog svijeta. Oni i njihovi roditelji u Njemačku su došli iz raznih razloga. Kao izbjeglice ili studenti, zato što roditelji rade u Njemačkoj ili zato što djeca pohađaju jednu poznatu hamburšku školu baleta.
A kad dođu u njegovu školu, priča Jan Kammann, jave se najprije na recepciji: „Ni roditelji a ni učenici ne znaju ni riječi njemačkog. Moraju nam se prepustiti." U njemačkom svakodnevnom životnom stresu ljudi često misle kako je integracija jednostavna, ali život u nekoj zemlji teče sasvim drugačije nego kod kuće. Kako bi bolje shvatio svoje učenike, Kammann je uzeo odmor i godinu dana je putovao kroz zemlje iz kojih oni potječu, u Europi, Aziji, Latinskoj Americi i Africi. I o tome je napisao knjigu: „Jedna njemačka učionica. 30 učenika, 22 nacije, 14 zemalja i jedan učitelj na putovanju oko svijeta".
Kosovo – ne samo negativne stvari…
Rat na Kosovu, korupcija i krize. O tome je Jan Kammann čuo jako puno. Tipično, kaže on, zna se samo za loše stvari. I bio je iznenađen kada je u jednom vodiču pročitao sasvim drugačije stvari o toj balkanskoj zemlji. Tamo je stajalo da se na Kosovu može popiti najbolji makijato na svijetu, napitak koji većina Nijemaca primarno povezuje samo s Italijom. Janu Kammannu je makijato bio izvrstan.
A i turistički je Kosovo itekako primamljiv cilj, s atraktivnim destinacijama i velikom gostoljubivošću, kaže Kammann. On u svakom slučaju želi ponovno posjetiti tu zemlju.
Rusija: pomirenje se mora nastaviti
Jan Kammann motivira svoje međunarodne učenike da redovito prakticiraju takozvane "Newsflashs", u okviru kojih pričaju o onome o čemu izvještavaju mediji iz njihove domovine. Njegova ruska učenica je referirala o „fašističkoj intervenciji" Europe u Ukrajini. U razredu su pričali o fašizmu i brojnim ruskim žrtvama njemačkih napadača u Drugom svjetskom ratu.
Tijekom boravka u Rusiji, Kammann je posjetio njemačko-rusku izložbu u kojoj se moglo preslušati i tonske dokumente obiju strana - iz ratnih vremena. I slušao je kako njemački vojnici cinično pričaju o ubojstvima civila. Pomirenje funkcionira samo zajedno, kaže Jan Kammann, samo se mora na njemu raditi. A kad je njegova baka pričala o tome kako „dolaze Rusi", onda to ona nije mislila pozitivno. Teška je to tema – ali kaže da je bilo i vrlo lijepih susreta u Rusiji, između ostaloga tijekom duge vožnje Transsibirskom željeznicom.
Kako u Njemačku?
"Postoji li mogućnost da dođem u Njemačku?" To mu je pitanje postavila 19-godišnja Shabana. Ona je bila najbolja učenica kod "Seekers of Knowledge", jedne iranske inicijative. U predgrađu Teherana Iranci su podučavali djecu, afganistanske izbjeglice, koji nisu dobili mogućnost da pohađaju državne škole. Shabana je htjela postati liječnica, ali nije vidjela perspektivu u Iranu. Kammann joj nije mogao ponuditi izlaz. I do danas ga opterećuje njezina besperspektivnost. Putovanje oko svijeta, kaže ovaj Nijemac, za njega je bila „puka sreća". „Osjećam se jako, jako privilegirano da sam se rodio ovdje."
U brojnim razgovorima s Irancima je shvatio koliko je i njegov vlastiti pogled na stvari eurocentričan. Jedan iranski sociolog koji dobro poznaje i europsku povijest kulture, pitao ga je zna li neke iranske duhovne veličine. Kammann nije znao. I odlučio je učiti više od drugih kultura i integrirati ih u svoju nastavu.
Nova putovanja oko svijeta?
Od tog velikog putovanja, kaže Jan Kammann, on još više poštuje svoje učenike – za uspjehe u učenju njemačkog i prilagođavanje novoj kulturi. I osjeća se jako privilegirano sa svojom njemačkom putovnicom. S putovanja je sa sobom ponio puno pitanja o siromaštvu i bogatstvu, o trgovini i pravednosti, pitanja koja tematizira i u nastavi.
A najvažnije putovanje posljednjih godina ga je odvelo ustvari u – rodilište. U posljednja tri mjeseca u njegovom i životu njegove partnerice sve se vrti oko male kćeri. Može si ipak zamisliti da ponovno otputuje u domovine svojih učenika: „Imam turističke vodiče iz 45 zemalja – dovoljno materijala za brojna putovanja oko svijeta."