یونسکو: ۲۵۰ میلیون کودک در جهان از مکتب محروم اند

یونسکو روز دوشنبه در پاریس اعلام کرد که تعداد کودکان محروم از مکتب در سراسر جهان نسبت به سال ۲۰۲۱ شش میلیون نفر افزایش یافته و به ۲۵۰ میلیون نفر رسیده است.

اینستاگرام دویچه وله دری را دنبال کنید

بخشی از این افزایش به این دلیل است که طالبان حاکم بر افغانستان حضور دختران در مکاتب متوسطه و لیسه را منع کرده اند. این افزایش همچنان بیانگر این است که تلاش‌های جهانی در بخش آموزش راکد مانده است.

 طالبان پس از تصرف دوباره قدرت در افغانستان در نیمه آگست سال ۲۰۲۱ میلادی مکاتب را به روی دختران بالاتر از صنف ششم بستند و محدودیت‌های زیادی را در بخش آموزش و کار زنان و دختران وضع کردند.

مرتبط: راه اندازی کمپاینی برای آموزش و تحصیل دختران افغان

بر اساس گزارش‌ها، طالبان دیگر مراکز آموزشی دختران را نیز بسته اند، به شمول مرکز آموزشی کم‌بینا و نابینایاندر ولایت ‌‌‌ننگرهار که در آنجا خط بریل می‌آموختند.

به یوتیوب دویچه وله دری بپیوندید

اندری آزوله، دبیرکل یونسکو گفته است: «آموزش در وضعیت اضطراری قرار دارد.» او از همه دولت‌ها خواسته است که اگر نمی‌خواهند آینده میلیون‌ها کودک خراب شود، در بخش آموزش بیشتر تلاش کنند.

بر اساس تازه‌ترین داده‌های سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) آمار کودکانی که در جهان آموزش دوره ابتدایی را به پایان می‌رسانند از سال  ۲۰۱۵ به بعد با حدود سه درصد افزایش به ۸۷ درصد رسیده است. شمار کودکانی که دوره متوسطه را تکمیل می‌کنند نیز در مدت زمان مشابه با تقریباَ پنج درصد افزایش به  ۵۸ درصد رسیده است.

(dpa) pa/af