«پاندمی کرونا آینده میلیون‌ها کودک مهاجر را تهدید می‌کند»
۱۳۹۹ شهریور ۱۴, جمعه
به گزارش کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان که روز پنجشنبه در ژنیو منتشر شد، پاندمی کرونا زندگی میلیون ها مهاجر نوجوان و کودک را در سراسر جهان متأثر نموده است. به ویژه مسدود شدن مکاتب و مشکلات خانواده ها باعث شده است که دسترسی این کودکان و نوجوانان به تعلیم و تحصیل به شدت محدود شود. این سازمان هشدار داده است که چنین وضعیتی می تواند مانع کامل تحصیل این نوجوانان گردد. فلیپو گراندی رئیس کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان گفته است: «پس از همه مصایبی که این نوجوانان متحمل شده اند، اکنون نمی توانیم با قطع دسترسی آنها به مکتب آینده را از آنها سلب کنیم.»
گراندی از حکومت های جهان خواهان حمایت بیشتر از پناهجویان و کشورهای مهاجرپذیر گردیده است. کمیساریای ملل متحد از بورسیه‌های اکادمی آلمانی آلبرت اینشتاین (دی آ اف ای) به عنوان یک مثال نمونه یاد کرده است که از سال ۱۹۹۲ به این سو زمینه تحصیل را برای ۱۵۵۰۰ مهاجر ممکن ساخته است.
کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان در این گزارش وضعیت مهاجران در ۱۲ کشور جهان را در سال ۲۰۱۹ مورد بررسی و ارزیابی قرار داده است. از جمله وضعیت مهاجران زیر سن را در کشورهای اردن، پاکستان، ترکیه و اوگاندا که میزبان شمار بزرگی از کودکان مهاجر و خانواده های شان است، ارزیابی کرده است. بر اساس این گزارش ۷۷ درصد کودکان مهاجر در کشورهای مذکور به مکاتب ابتدایی می روند و برای حدود ۳۱ درصد دیگر زمینه رفتن به مکاتب متوسطه و عالی مهیا می باشد، که به گفته این نهاد می تواند یک بهبود نسبی خوانده شود.
اکنون به گفته کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان مشکلات اخیر می تواند پیشرفت هایی را که تا حال به دست آمده است، نابود کنند. به گزارش این نهاد، اکثر خانواده ها در نتیجه عواقب محدودیت های کرونا منابع اقتصادی خود را از دست داده اند. این خانواده ها دیگر امکانات تهیه مواد مورد نیاز مانند قرطاسیه و یونیفورم مکتب را برای اطفال خود ندارند و مجبورند فرزندان خود را به جای مکتب به کار بفرستند.
بنا بر گزارش کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان، پاندمی کرونا بیشتر از همه وضعیت دختران مهاجر را به شدت متأثر کرده است. این نهاد ابراز نگرانی کرده و گفته است که بعید نمی باشد که نیمی از جمع شاگردان مکاتب متوسطه و عالی ناگزیر به ترک مکتب گردند. کمیساریای عالی ملل متحد در امور پناهندگان در همکاری با دولت ها و سازمان ها تلاش دارد تا با راه اندازی برنامه های آموزشی از طریق تلویزیون، رادیو و اینترنت، زمینه تعلیم و تحصیل را برای کودکان مهیا نموده و از آموزگاران در این زمینه حمایت نماید.
nf/af (AFP)