Αναλφάβητοι 6,2 εκατομμύρια Γερμανοί

Μια ζωή χωρίς γραφή και ανάγνωση είναι αδιανόητη για τους περισσότερους. Για το 12% του γερμανικού πληθυσμού από 18 μέχρι 64 ετών αποτελεί ωστόσο καθημερινότητα, δείχνει η έρευνα LEO, για τη ζωή με προβλήματα στη γραφή κα την ανάγνωση, του Πανεπιστημίου του Αμβούργου. Ο αριθμός των αναλφάβητων στη Γερμανία υπολογίζεται σε 6,2 εκατομμύρια και συμπεριλαμβάνει και όλους εκείνους που έχουν δυσκολίες να συνδέσουν προτάσεις ή να κατανοήσουν ένα εκτενές κείμενο.

Παρά το γεγονός ότι σε σχέση με το 2010 οι αναλφάβητοι στη Γερμανία έχουν μειωθεί, τα τελευταία χρόνια είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό όταν διαπιστώνει κανείς ότι πολλοί αδυνατούν να διαβάσουν και να απολαύσουν ένα βιβλίο ή δεν εγκαταλείπουν τον τόπο διαμονής τους επειδή δεν είναι σε θέση να διαβάσουν δρομολόγια μέσων συγκοινωνίας ή πινακίδες στους δρόμους. Άλλοι πάλι δεν είναι σε θέση να διαβάσουν τα φύλλα οδηγιών χρήσης φαρμάκων, να επικοινωνήσουν μέσω e-mail ή να κατανοήσουν δημόσια έγγραφα.

Ο αναλφαβητισμός δεν σχετίζεται με την απουσία ευφυΐας

Η 60χρονη γερμανίδα Κέρστιν Γκόλντενσταϊν τελείωσε το σχολείο σε μια εποχή που ούτε δάσκαλοι, ούτε γονείς πολυενδιαφέρονταν για το αν τα παιδιά ήξεραν καλά γραφή και ανάγνωση. Πριν μερικά χρόνια άρχισε να παρακολουθεί μαθήματα γερμανικών και έχει κάνει σημαντικές προόδους, όπως λέει η ίδια: «Μπορεί ποτέ να μην μάθω τέλεια τη γλώσσα, έχω κάνει όμως άλματα και έφθασα στο σημείο να γράφω ακόμα και σύντομα διηγήματα».

Σύμφωνα με την έρευνα LEO το 52% των αναλφάβητων στη Γερμανία έχουν μητρική τους γλώσσα τα γερμανικά, ενώ το 47% έχουν μεταναστευτικό υπόβαθρο. Πάνω από 66% εργάζονται σε δουλειές που σχετίζονται με την καθαριότητα ή την οικοδομή. Οι ειδικοί ωστόσο τονίζουν στην έρευνά τους ότι ο αναλφαβητισμός δεν σχετίζεται με την απουσία ευφυΐας.

Αρκετοί αναλφάβητοι έχουν ζητήσει βοήθεια από μας όταν βρέθηκαν σε μια αδιέξοδη κατάσταση λέει ο Τίμ Χένινγκ επικεφαλής του Ομοσπονδιακού Συλλόγου κατά του Αναλφαβητισμού: «Μια γυναίκα πήρε στην τηλεφωνική γραμμή βοήθειας και είπε ότι είναι απελπισμένη επειδή δεν είναι σε θέση να διαβάσει παραμύθια στη μικρή της κόρη και πως απλά εφευρίσκει μια πλοκή βλέποντας τις απεικονίσεις. Λίγες μέρες αργότερα ξεκίνησε μαθήματα».

Λουίζα Σέφερ

Επιμέλεια: Στέφανος Γεωργακόπουλος